Sebutkan dan Jelaskan Ciri-Ciri Sejarah sebagai Ilmu

.

Sejarah Kelas X - Kurikulum 2013

Sejarah sebagai ilmu memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

A. Empiris
Empiris berasal dari bahasa Yunani empeiria yang berarti pengalaman. Sejarah sangat bergantung pada pengalaman manusia. Pengalaman tersebut direkam dalam dokumen dan peninggalan sejarah lainnya, kemudian diteliti oleh sejarawah untuk menemukan fakta.

B. Memiliki Objek
Kata Objek berasal dari Latin objectus artinya yang dihadapan, sasaran, tujuan. Objek yang dipelajari oleh sejarah sebagai ilmu adalah manusia dan masyarakat yang menekankanpda sudut pandang waktu.

C. Memiliki Teori
Dalam bahasaYunani theoria berarti renungan. Sama seperti ilmu sosia lainnya, sejarah mempunyai teori yang berisi kumpulan kaidah-kaidah pokok suatu ilmu, seperti: teori sosiologi, teori nasionalisme, teori konflik sosial, dsb.

D. Memiliki Metode
Methodos (Bahasa Yunani) berarti cara. Dalam rangka penelitian, sejarah mempunyai metodologi penelitian sendiri yang menjadi patokan-patokan tradisi ilmiah yang senantiasa dihayati.

Read More

Deskripsikan aktivitas perdagangan dikaji berdasarkan pendekatan kompleks wilayah

.
Geografi Kelas X - Kurikulum 2013
Deskripsikan aktivitas perdagangan dikaji berdasarkan pendekatan kompleks wilayah.

• Pegunungan menjual teh dan sayur sayuran.
• Daratan menjual elektronik.
• Laut menjual hasil ikan yg di dapat.

Read More

Berikan contoh gejala-gejala geografi pada biosfer yang ada di lingkungan sekitar kita!

.
Geografi Kelas X - Kurikulum 2013
Berikan contoh gejala-gejala geografi pada biosfer yang ada di lingkungan sekitar kita!

Gejala Pada Biosfer :

• Keanekaragaman flora dan fauna menyebabkan keanekaragaman konsumsi bahan pangan.
• Pada daerah penghasil padi penduduk makan nasi dari beras, pada daerah gandum menggunakan terigu sebagai bahan untuk membuat makanannya.
• Keberadaan hewan juga demikian, contoh orang Thailand menggunakan gajah untuk membantu pekerjaannya, sedangkan di Indonesia penduduk memanfaatkan kuda, sapi dan kerbau. Hal ini disebabkan karena keberadaan dari hewan-hewan itu.

Read More

Mengapa ilmu geografi memerlukan ilmu penunjang lainnya?

.
Geografi Kelas X - Kurikulum 2013
Mengapa ilmu geografi memerlukan ilmu penunjang lainnya?

• Karena objek kajian geografi sangatlah luas karena mempelajari yang ada di atas permukaan bumi, di permukaan bumi dengan segala macam aktivitas semua fenomenanya dan interaksinya serta di bawah permukaan bumi, Oleh karena itu geografi memerlukan  ilmu bantu / penunjangnya

Read More

Uraikan proses terjadinya longsor dengan menggunakan 5W+1H

.
Geografi Kelas X - Kurikulum 2013
Uraikan proses terjadinya longsor dengan menggunakan 5W1H

• What -> Tanah longsor
• When -> Kapan saja,namun lebih sering saat musim hujan.
• Where-> Lebih sering terjadi pada tanah gundul
• Who-> Manusia yang menyebabkan tanah longsor
• Why-> Karena ulah manusia yang seenaknya membuang sampah dan menebang pohon sehingga saat hujan,tanah itu akan bergerak turun karena tak ada yang menahannya. Akibatnya tanah itu bergerak turun dan akhirnya menimpa pemukiman masyarakat.
• How-> Saat hujan,tanah gundul akan meresap ke dalam tanah sehingga akan menambah bobot tanah tersebut. Jika air tersebut menembus sampai tanah kedap air yang berperan sebagai bidang gelincir,maka tanah menjadi licin dan tanah pelapukan di atasnya akan bergerak mengikuti lereng dan keluar lereng.

Read More

Kemukakan manfaat geografi dalam memahami dunia!

.
Geografi Kelas X - Kurikulum 2013
Kemukakan manfaat geografi dalam memahami dunia!

Manfaatnya adalah sama seperti kita memahami alam di dunia ini, faktor faktor yang terdapat di dalamnya, alasan adanya alam di dunia ini, akibat dan manfaat yang ditimbulkan oleh alam di dunia ini, bentuk dari dunia ini, sifatnya, dan kerugian apa dan keuntungan apa yang kita peroleh.

Read More

ILMU-ILMU PENUNJANG GEOGRAFI FISIK

.
Geografi SMA Kelas X - Kurikulum 2013
ILMU-ILMU PENUNJANG GEOGRAFI FISIK
Tuliskan dan Jelaskan ilmu ilmu pendukung/penunjang Geografi Fisik!.

1. Geomorfologi : ilmu yang mengkaji bentuk-bentuk permukaan bumi dan penafsirannya tentang proses terbentuknya.
2. Meteorologi : ilmu yang mengkaji tentang cuaca yang meliputi ciri-ciri fisik dan kimianya, tekanan, suhu udara, angin dan per-awanan.
3. Klimatologi : ilmu yang mempelajari tentang iklim, yang meliputi sebab terjadinya, pengaruhnya terhadap bentuk fisik dan kehidupan di suatu wilayah.
4. Biogeografi : ilmu yang mempelajari persebaran hewan dan tumbuhan di permukaan bumi serta faktor-faktor yang mempengaruhi, membatasi dan menentukan pola persebarannya.
5. Antropogeografi : ilmu yang mempelajari persebaran manusia di permukaan bumi dalam hubungannya dengan lingkungan geografi.
6. Hidrologi : ilmu yang mempelajari tentang fenomena air di bumi yang meliputi sirkulasi, distribusi, bentuk, serta sifat fisik dan kimianya.
7. Oseanografi : Ilmu yang mempelajari fenomena lautan yang meliputi sifat air laut, gerakan air laut dan pasang surut air laut.
8. Kartografi : ilmu yang mempelajari tentang peta meliputi tentang pembuatan, jenis dan pemanfaatannya.
9. Demografi : ilmu yang mempelajari tentang kependudukan meliputi jumlah, pertumbuhan, komposisi dan migrasi penduduk.
10. Pedologi : ilmu yang mempelajari tentang tanah, meliputi proses pembentukan, jenis-jenis dan persebarannya.
11. Pengideraan Jauh : ilmu yang mempelajari gejala/fenomena geografi pada suatu alat dengan menggunakan bantuan media penginderaan jauh tanpa melakukan kontak secara langsung terhadap lokasi yang diamati.
12. SIG (Sistem Informasi Geografi) : ilmu yang mempelajari tentang tata cara membuat peta secara komputasi dengan tahap-tahap input data, proses dan manajemen data, dan output data.

Read More